Ребята социально-реабилитационного центра «Возвращение» коллективно работали над оформлением стенда «Эх, Зимушка-зима».
Каждый ребенок увлеченно создавал своими руками аппликации, которые впоследствии соединились в интересную картину на стенде.
Благодаря занятию дети познакомились с зимними забавами, получили положительные эмоции, чувство восхищения природой, почувствовали себя частью команды. Творческая работа способствует развитию внимания, памяти, и наблюдательности.
Сегодня с ребятами младшего школьного возраста социально-реабилитационного центра «Возвращение» проведено тренинговое занятие по коррекции агрессивного поведения.
Основной целью занятия было создание условий для сохранения и укрепления психологического здоровья учащихся через коррекцию агрессивных тенденций в поведении, для обучения навыкам адаптивного поведения.
В ходе тренинга были проведены игровые упражнения для снятия раздражения, обсуждения и дискуссии на тему «Что такое агрессия» и «Легко ли жить агрессивному человеку».
С помощью методик пластилиновой и рисуночной арт-терапии дети смогли освободиться от отрицательных эмоций.
К памятной дате в библиотеке №15 состоялся урок мужества «Непокорённый Ленинград» с воспитанниками социально-реабилитационного центра «Возвращение».
27 января 1944 года советские войска полностью сняли длившуюся 872 дня фашистскую блокаду Ленинграда. Ведущие рассказали ребятам об осаждённом городе, о том через какие испытания пришлось пройти жителям блокадного Ленинграда, о юной Тане Савичевой и её дневнике, о «дороге жизни» через Ладожское озеро.
Представленный обзор тематической выставки помог ребятам ответить на вопросы викторины «Знай и помни».
Завершилась встреча выразительным чтением стихотворений Ольги Берггольц и Юрия Воронова.
Сегодня с ребятами социально-реабилитационного центра «Возвращение» проведено тренинговое занятие по коррекции агрессивного поведения у детей младшего школьного возраста.
Основной целью занятия было создание условий для сохранения и укрепления психологического здоровья учащихся через коррекцию агрессивных тенденций в поведении, для обучения навыкам адаптивного поведения.
В ходе тренинга были проведены методики и игровые упражнения для снятия агрессии, обсуждения и дискуссии на тему что такое агрессия и легко ли жить агрессивному человеку.
С помощью арт-терапевтических упражнений пластелиновой и рисуночной терапии дети смогли освободиться от отрицательных эмоций.
